为进一步推进“学生成长记录袋”的规范化建设，激励学生认识自己，培养学生自我教育的意识和能力，让学生真正认识到“成长记录袋”的意义和作用。1月4日下午，我校举行了学生成长记录袋展示评比活动。
此次参展的有初一初二高一高二年级的二百余本学生成长记录袋。“成长记录袋”材料丰富，形式多样，图文结合，多方位、多角度记录了学生的学习成长过程，内容包括自我介绍、成长历程概要、各种荣誉展示、同学家长老师评价、社会实践与社区服务等活动中的心得、作品、图片，这些内容都是学生在教师的指导下自主收集、记录的。成长记录袋里的每个细节都见证着同学们成长的点点滴滴。
这次评比活动，展示了学生成长记录袋的制作成果，好的经验与做法得以宣扬，对于完善学生评价体系，让学生成长记录袋真正记录学生的成长，促进学生全面发展起到了重要作用。
