我校杨晓云校长在“普通高中新课程实验省（市）样本校校长专题培训班”上做专题报告

在刚刚结束的教育部第24期全国“新课程实验省（市）样本校校长专题培训班”上，我校杨晓云校长应教育部邀请做专题报告。

自2006年起，为深入贯彻《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》，不断提高实验省校长组织实施课程改革的能力，推进样本校成为各地高中课程改革的骨干力量，教育部基础教育司会同人事司开始举办“普通高中新课程实验省（市）样本校校长专题培训班”。至今已举办了6年共24期。

2008年，我校杨晓云校长参加了第九期培训班，并应教育部邀请在此后的第10-24期上连续13期为全国近20个省的800余名全国样本校校长做专题报告，其经验成果得到了教育部的充分肯定及教育同行的广泛关注。

新课改实施后，为了培养适应社会所需的新型人才，西北大学附中把综合素质的评价目标转化为学生活动的载体，以此作为切入口，实现了综合素质评价从理念到实践、从文本到操作的突破和转变，增强了其实践性和可操作性。校长杨晓云带领学校立足发展，以学生活动为载体，以学生成长记录袋为依据，以课题为理论基础，以校本课程为平台，推进学生综合素质评价。她关注素质教育，注重学生全面发展，着力培养学生创新探究意识和动手能力，走出了自己独有的课改之路。其校本教研、校本课程、建立成长记录袋等多项举措现已成为全省乃至全国基础教育系统学习和借鉴的经验，成为了引领全国课改发展的排头兵。

2011年12月，随着第24期校长培训班学员的结业，全国“新课程实验省（市）样本校校长专题培训班”正式拉下了帷幕。培训班的举办促进了实验省（市）样本校校长对新课程基本理念的深入理解，增强了校长领导课程改革的积极意识，引导校长建设性地面对学校新课程实施中的挑战，研究提出学校克服困难、解决问题的办法和策略，切实提高校长组织实施课程改革的能力和水平，使样本校真正成为各地高中课程改革的骨干力量，切实发挥示范和辐射作用。