4月15日，西北大学附中“名校+”教育联合体、陕西省基础教育国家级教学成果孵化项目推进会暨第六期“博美大讲堂”专家报告会，在西大附中浐灞中学报告厅隆重召开。教育部中学校长培训中心第13期全国优秀中学校长高级研究班、上海市民办特色学校创建校校长高级研究班、齐齐哈尔市领航校长培训班应邀出席，西安市杨晓云“名校长+”领航研修共同体、西北大学附中“名校+”教育联合体、西大附中浐灞中学“名校+”教育联合体、西北大学附属大学城学校“名校+”教育联合体200余人参加了会议。大会特别邀请华东师范大学教育学部教授、博士生导师、教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉作专题报告。
西北大学附中“名校+”教育联合体联合总校校长杨晓云在致辞。西北大学附中“名校+”教育联合体传承百年名校西北大学的历史基因，通过综合素质评价引导学生努力成长为“有理想、有本领、有担当的时代新人”。为切实践行“如何将立德树人根本任务落实为学校日常工作”这一命题，联合体在实践中不断探索，不断深化“梯网模式”校本研修，通过“博美大讲堂”的举办，先后邀请国内、省内教育专家莅临指导，有效促进了教师的科研水平和教育教学水平的提高。
教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉教授作《在成长中超越》专题报告。刘教授的报告立意高远、内容丰富，从如既有对促进学生全面而有个性的发展的深刻思考，又对成长记录袋的建立、教师和学生共同发展等问题，提出了切实有效的建议。刘教授对西北大学附中“名校+”教育联合体学生综合素质评价活动给予了高度评价，她评价道：学生通过点滴学习、生活的记录，一点一点成长，让闪亮的东西在过程中发挥作用，导师制让教师和学生一起成长，学生综合素质评价活动为学生提供了多样化发展平台，并指出成长记录袋呈现方式要丰富。刘教授动情地说道，“学生综合素质评价活动促进的不是校长的成长，而是一群人，而是多个学校的成长”，“实现了从无到有，从有到‘无’的另外一种超越”。
本次博美大讲堂的开设，使与会人员对如何促进学生全面发展，如何有效落实立德树人根本任务有了新的思考和收获。
