一、教学目标
1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。
2、让学生懂得"珍惜生命，拒绝毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御
能力和自觉性。
3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力。
二、重点难点
1、认识毒品及毒品的危害。
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒。
三、教学过程
【事例导入】
2019年4月15日11时许，西安公安航天分局神舟路派出所民警接到群众举报称，在神光公租房垃圾收购站附近一处在建工地内，疑似有人种植罂粟，请民警核实。接到报警后，民警张鑫与同事立即着便衣前往现场侦查，确实在工地里一片临时圈起来种菜的地里找到了罂粟。
在确认地里确实种的是罂粟之后，民警立即寻找菜地的主人。经过询问，开辟菜地的是工地看门的老人李某。李某65岁，江苏人，常年独自在工地上看大门。因为工地在建，地面尚未硬化或绿化，李某便发挥自给自足的本领，开辟了一小块菜地。
面对民警的调查李某称：“听说过罂粟，但是不认识。去年从路边拾到一个果实，年前将里面的种子取出随手撒到菜地里。后来长出一片，刚开始以为是野菜，还鲜嫩的时候，我煮面时就掰一把叶子吃。后来长老了，煮熟也嚼不动了，就不吃了。”昨天，民警张鑫告诉记者：“幸亏李某没有食用罂粟壳，否则他有可能成瘾。”
经警方详细调查，确认长期独居工地的李某在西安没有亲戚朋友，也没有将种植的罂粟对外传播，违法行为情节较轻，未造成严重后果。但李某种植罂粟的事实已经违法，最终李某因非法种植毒品原植物的违法行为，被警方依法处以罚款500元的行政处罚。民警对李某进行了普法教育，325株罂粟苗被全部收缴并销毁，罂粟种植地被清除恢复为平地。
请大家思考:
1.
为什么李某遭受500元的行政处罚？
2.
除罂粟外，大家还知道有哪些毒品，这些毒品有什么危害？
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。毒品通常分为麻醉药品和精神药品两大类。其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类，而案例中的罂粟就是提炼鸦片的来源，所以李某已经非法种植了毒品，而由于没有太大的社会危害，所以只是进行行政处罚，否则将会面临更为严重的制裁。
一、什么是毒品
1.含义：毒品一般是指使人形成瘾癖的药物，这里的药物一词是个广义的概念，主要指吸毒者滥用的鸦片、海洛因、冰毒等，还包括具有依赖性的天然植物、烟、酒和溶剂等，与医疗用药物是不同的概念。
制毒物品是指用于制造麻醉药品和精神药品的物品。毒品，有些是可以天然获得的，如鸦片就是通过切割未成熟的罂粟果而直接提取的一种天然制品，但绝大部分毒品只能通过化学合成的方法取得。这些加工毒品必不可少的医药和化工生产用的原料就是我们所说的制毒物品。因此，制毒物品既是医药或化工原料，又是制造毒品的配剂。 [1]
2.毒品分类(结合图片展示)
传统：鸦片、吗啡、、海洛因、大麻、杜冷丁、古柯、可卡因，此外，传统毒品还有可待因、那可汀、盐酸二氢埃托啡等。 [3]
【案例分析】一个吸毒人的自述
在朋友的劝说下，我初次吸食了海洛因。在不适、焦虑与混乱中度过了一周，害怕不良反应一直持续下去。但这种症状渐渐消退后，我又开始与这帮“朋友”吃吃喝喝，唱K喝酒。
尽管想起上次的经历有些后怕，但在他们的再三鼓励和吹嘘下，在虚荣心的驱使下，我只好又“表演”吸食毒品来让自己下台，心想大不了就再难受个一两周，总比丢了面子强......于是一次、两次、三次……渐渐地就感觉得到有些东西发生了变化，隔段时间不吸食身体会很难受，这种感觉就好比长期都有人用针扎你，然后吸食就是突然打了一剂止痛药停住疼痛，这时我才理解到所谓飘飘欲仙的真相就是这种吸毒后短暂解脱的“舒爽”，但是为时已晚，我已离不开毒品。
开始是别人劝我吸，后面发展到我主动要求吸，再到求别人给我吸......毒品很贵，自己一天不干正事，没有收入，怎么办呢？只好干违法的事，如果一天不做违法的事，就没有毒资，这样就没法活下去。毒瘾发作时，就像手术台上没有打麻醉剂的病人，那种痛苦几乎超过了正常人意志可以对抗的范畴，而且自己也只能在这个“毒圈”里生存下去，不管是亲人、朋友，知道我吸毒后都惧我三分，那种疏远和厌恶是直接从他们的眼神中流露出来的。我感觉自己已经完全是另一个世界的人，最后选择以贩养吸这条路，走进监狱也是必然......
我曾有个幸福的家庭，妻子是小学教师，温柔美丽，女儿在上幼儿园，活泼可爱。自从沾上毒品，一个原本殷实的家被我吸得一贫如洗，我的人生走上了一条不归路。哥哥为挽救我东奔西走不幸出车祸身亡，父母在双重打击下双双病倒并不久辞别人世，妻子也与我离婚，一个昔日幸福的家庭从此因毒品支离破碎。“爸爸爸爸，抱抱我！”有一天我听到一个小女孩从校车跑下来奔向接他的父亲，我恍然间觉得那是多么遥远的时刻，那幸福的时刻我也曾有过。
现在十五年的刑期已过去六年，毒品造成的各种后遗症还没有消失。“后悔”这两个字太难写，自己走下的这条路，不管是对自己、对家庭，还是对社会都太过残忍。
现在，我记得最深的就是自己头几次吸毒的经历，害人的不只是毒品本身，还有那种劝诱人吸食毒品的“氛围”，那些拼命宣扬吸食毒品多么开心，多么快乐的人，正是这些“朋友”让我越陷越深。
毒品，从来没给我带来快乐，带来的只是无尽的痛苦！10年毒龄是一条不归路，让我失去了太多太多···
设问：毒品给案例中的我带来哪些危害？
学生：家庭破碎，妻离子散、损失牵扯、牢狱之灾等
老师：除上述危害外，毒品还有哪些危害？（学生谈论回答）
二、吸毒危害
1.危害身心
（1）身体依赖性，由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。
（2）精神依赖性，毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药
的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。
（3）毒品危害人体的机理，人在吸食海洛因后，抑制了内源性阿片肽的生成，逐渐形成在海洛因作用下的平衡状态，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。
（4）影响寿命，据国外有关部门统计，吸毒者多数短命，一般寿命不超过四十岁。
（5）助长传染病，吸毒不仅损害本人健康，还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。
2.危害家庭
吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。
首先，吸毒耗费 大量钱财；
其次，吸毒会导致婚姻死亡，家庭破裂。
再次，吸毒危及下一代。怀孕妇女 吸毒将严重影响胎儿的正常发育，有的致使新生儿先天畸形或染上毒瘾。
3.危害社会
（1）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。
（2）毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的身体都会造成极大的损害。
设问：上述案例中的我是怎么一步一步走上吸毒的道路的？
学生：交友不慎、自制力不强等（学生讨论）
老师：对中学生而言，怎样才能有效拒绝毒品？（学生讨论）
三、青少年如何防止吸毒：
1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
【总结】作为中学生，由于社会经验不够，自我辨别能力不强，所以我们必须擦亮自己的眼镜，提高警惕，远离毒品，树立正确的人生追求，做一个合格的中学生。
